El 18 por ciento de los partos que se atienden son de madres menores de 20 años. Detalló que una menor de edad no está aún preparada, ni física ni emocionalmente, para ser madre. el número de embarazos entre niñas-adolescentes, principalmente en edades de 14 a 19 años, y pasó de ocupar el sitio 12 al tres, según el censo general de población y vivienda del Instituto Nacional de Estadística y Geografía y de la Encuesta Nacional de Salud.
En ese periodo, el número de hogares en el estado sostenidos por mujeres pasó de 18.6 por ciento a 22.4 por ciento.
1.- ¿Parte de la teoría de losseis grados de separación? El software germinal.
2.- ¿En cuantos grados se basa esta teoría y cuantos intermediarios tiene? En seis grados. Y seis intermediarios.
3.- ¿Quien y en que año se propuso la teoría? En 1929 y fue por el escritor hungaro fruyes karinthy.
4.- ¿En que esta basado este concepto (la teoría)?en la idea de que el numero de conocidos créese exponcialmente con el numero de enlaces en la cadena.
5.- ¿El termino red social es acuñado principalmente para los antropólogos ingleses, ya que para ellos resultaba implecindible considerar lazos externos cuales eran esos?
John Barnes y Elizabeth bott.
6.- ¿Según esta teoría, cuantas personas se conoce de medida entre amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela? se conoce a unas 100 personas.
7.- ¿Estos 10.000 individuos serian contactos? de segundo nivel
8.- ¿Este argumento supone que los 100 amigos de cada persona son? Amigos en común
¿Las redes se han empleado? 1.000.000
9.- ¿En que década se propusieron demostrar las teorías matemáticas? En la década de los 50’s
10.- ¿Cómo se llamo la teoría? El problema del pequeño mundo
11.- ¿En que lugar fueron publicados los descubrimientos de milgram? En “pschology today”
12.- ¿Cuántos sitios Web han agrupado y en donde? 120 sitios y en the social software weblog
13.-¿en que año Randy Conrado crea el sitio Web classmates.com? En 1995
14.- ¿Con que se hizo popular y en que año? En el año 2003 con la llegada de myspace o xing
15.- ¿Qué ofrecen los sitios? Características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea
16.-Las redes sociales online operan en tres ámbitos ¿Cuáles son? Las “3Cs”
¿Porque y como beneficia controlar un proceso técnico?
COMO BENEFICIA CONTROLAR UN PROCESO TÉCNICO COMO POR EJEMPLO:
DETERIORO AMBIENTAL
Para mi el avance tecnológico a ayudado muchísimo al deterioro ambiental ya que este a logrado fabricar distintos tipos de maquinaria que ha logrado auxiliar este problema al tal grado de que creo un sistema de transporte eléctrico que logra transportar a la misma cantidad de pasajeros pero sin gastar gasolina en cambio se utiliza una batería recargable que se coloca en el autobús, y este funciona como su combustible, o en otro tema seria las placas solares que utilizan la luz solar como energía eléctrica, y así saldrá mas barato adquirirlo, en pocas palabras a ayudado al largo del tiempo al deterioro ambiental.
AGUA
Al tema del agua lo a ayudado y sigue ayudando, como lo hace al cuidar el agua ya que esta a logrado crear maquinaria que ayuda para poder descontaminarla y hacerla potable, uno de ellos serian los filtros purificadores que quitan la mayor cantidad de bacterias, virus o etc., así que el agua para poderla hacer potable y transportarla necesitan a los filtros. Esto demuestra que el avance tecnológico ayuda a estos tipos de proceso ya que es al tema al que más ayuda además que sin este seria muy difícil descontaminarla o procesarla sin la tecnología. Sin contar que el agua es vital durante la existencia de cada persona y al menos llegara a consumir hasta 100 mil litros de agua durante toda su vida.
SALUD
Al tema de la salud es algo muy importante porque ayuda a crear medicamentos para las personas, haciendo instrumentos capas de hacer funciones distintas, aunque la tecnología ayuda muchísimo a la salud de cada persona porque además a creado distintos tipos de maquinas capas de ver dentro del cuerpo humano y decir lo que le pasa a cada persona, pero también ayuda a crear diagnósticos exactos de cada persona mostrando que es lo que se encuentra mal en ellos y programando una cura. SERVISIOS PÚBLICOS
La tecnología ayuda a los servicios públicos de tal modo que pondremos de ejemplo a los teléfonos públicos, o los transportes públicos o etc. estos servicios son públicos asease que pueden ser utilizados por todas la personas cuando ellos lo necesitan o lo requieran, pero aun así han sido muy importantes ya que en muchos casos son utilizados por cualquier persona sin mucho costo. Para terminas son muy necesarios para muchas personas que lo necesiten ya que la mayoría de ellos no tienen un precio muy alto y son muy adquiribles.
La Historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo.
Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical, la Historia de la música abarca a todas las sociedades y épocas, y no se limita, como ha venido siendo habitual, a occidente, donde se ha utilizado la expresión historia de la música para referirse a la historia de la música Europea y su evolución en el mundo occidental.
La música de una cultura está estrechamente relacionada con otros aspectos de la cultura, como la organización política y económica, el desarrollo técnico, la actitud de los compositores y su relación con los oyentes, las ideas estéticas más generalizadas de cada comunidad, la visión acerca de la función del arte en la sociedad, así como las variantes biográficas de cada autor.
En su sentido más amplio, la música nace con el ser humano, y ya estaba presente, según algunos estudiosos, mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta, hace más de 50.000 años.[1] Es por tanto una manifestación cultural universal.
Historia de la música
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Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la separación entre vida y muerte. El movimiento y el sonido. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. Danza y canto se funden como símbolos de la vida. Quietud y silencio como símbolos de la muerte.
El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia voz. También aprendió a valerse de rudimentarios objetos (huesos, cañas, troncos, conchas) para producir nuevos sonidos.
Hay constancia de que hace unos 50 siglos en Sumeria ya contaban con instrumentos de percusión y cuerda (liras y arpas). Los cantos cultos eran más bien lamentaciones sobre textos poéticos.
En Egipto (siglo XX a.C.) la voz humana era considerada como el instrumento más poderoso para llegar hasta las fuerzas del mundo invisible. Lo mismo sucedía en la India. Mientras que en la India incluso hoy se mantiene esta idea, en Egipto, por influencia mesopotámica, la música adquiere en los siguientes siglos un carácter profundo, concebida como expresión de emociones humanas.
Hacia el siglo X a.C., en Asiria, la música profana adquiere mayor relieve gracias a las grandes fiestas colectivas.
Es muy probable que hacia el siglo VI a.C., en Mesopotamia, ya conocieran las relaciones numéricas entre longitudes de cuerdas. Estas proporciones, 1:1 (unísono), 1:2 (octava), 2:3 (quinta), y 3:4 (cuarta), y sus implicaciones armónicas fueron estudiadas por Pitágoras (siglo IV a.C.) y llevadas a Grecia, desde donde se extendería la teoría musical por Europa.
El término "música" proviene del griego "musiké" (de las musas). Por eso la paternidad de la música, tal como se la conoce actualmente, es atribuida a los griegos. En la mitología griega, las musas eran nueve y tenían la misión de proteger las artes y las ciencias en los juegos griegos.
En la antigua Grecia la música abarcaba también la poesía y la danza. Tanto la danza como el atletismo se sabe que tenían su acompañamiento musical en tiempos de Homero.
Hacia principios del siglo V a.C., Atenas se convirtió en el centro principal de poetas-músicos que crearon un estilo clásico, que tuvo su expresión más importante en el ditirambo.
El ditirambo se originó en el culto a Dionisos (Baco). Las obras -tragedias y comedias- eran esencialmente piezas músico-dramáticas. La poesía, la música y la danza se combinaban y las piezas eran representadas en los anfiteatros por cantores-actores-danzadores.
La poesía era modulada y acentuada por sílabas, e interpretada indistintamente en prosa común, recitado y canto. La melodía estaba condicionada, en parte, por los acentos de la letra, es decir, por la melodía inherente a la letra, y el ritmo musical se basaba en el número de sílabas. Es dudoso que hubiese diferencia real entre los ritmos musicales y los metros poéticos.
Desde el siglo IV a.C., el músico comenzó a considerarse a sí mismo más como ejecutante que como autor. El resultado fue el nacimiento del virtuosismo y el culto al aplauso.
La música, en general, se había convertido en mero entretenimiento, por lo que el músico perdió mucho de su nivel social. La enseñanza musical acusó un gran descenso en las escuelas, y los griegos y romanos de las clases elevadas consideraban degradante tocar un instrumento.
La división entre el ciudadano y el profesional ocasionó el divorcio social y artístico que en nuestro tiempo todavía afecta a la música europea. LA MÚSICA ENLA PREHISTORIA
En la prehistoria aparece la música en los rituales de caza y en las fiestas donde, alrededor del fuego, se danzaba hasta el agotamiento. La música está basada principalmente en ritmos y movimientos que imitan a los animales.
Los tres grupos de Educación Infantil han preparado un teatroen el que vemos a un grupo de hombres y mujeres primitivos que descubren el fuego y a un grupo de animales que llenaban la tierra en esos tiempos. Luego representarán una escena de caza y por último una danza ritual con timbales alrededor del fuego.
ES EL QUE ESTA PRESENTE COMO CONTENIDO TRANSVERSAL PARA QUE LOS ALUMNOS DESCUBRAN EL SUBSTRATO TECNOLOGICO DE TODOS LOS CONTENIDOS CURRICULARES Y COMPRENDAN LOS CONDICIONAMIENTOS HISTORICOS Y SOCIALES DE LA HISTORIA.
Campos tecnológicos de unalumno:
Alumnos
Conforme van creciendo los estudiantes, sus necesidades van cambiando y en este espacio los acompañamos con información y materiales para cada etapa.
Maestros
Son los maestros y las maestras de México, los primeros en estar de acuerdo en erradicar vicios y costumbres que afectan la calidad de su trabajo, afirmó la Secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, al precisar que “son ellos quienes, mayoritariamente, hoy dicen sí a la capacitación, a la formación, a la dignidad, a la vocación, a la calidad de la educación de millones de niños en el país” y rechazan el comercio de plazas magisteriales.
Personal administrativo Uno de los principales objetivos del Portal de la SEP es la oferta de servicios y material de apoyo para el personal docente. Maestro, te invitamos a utilizar este Portal como referencia y como apoyo para facilitar tu actividad.
Coordinación La Organización escolar referencia para nosotros desde una perspectiva operativa al estudio de la interrelación de los elementos que intervienen en una realidad escolar con vistas a conseguir la mejor realización de un proyecto educativo.
¿cuantas redes conoces ? varias el twiter, myspace, hotmail, amor en linea, facebook, metrofog. ¿como te beneficia o te perjudica en tu vida el facebook? pues en ocaciones es buena porque te comunicas y no tienes que hacer muchas cosas para poder hablar con las personas. Pero la malloria de los casos te perfudica porque te hace más flojo para los queaceres de tu vida por eso no creo que te deves estar mucho rato en la compu chateando al exeso.! :3 Todos nosotros estamos muy influenciados a estas redes pues ya que conocemos muchos sitios sociales tales como los que ya mencione hace rato pero es como todo nos perjudica o nos beneficia en"todo momento por que todo en exceso es malo"..!
La influenza de Internet en los procesos actuales de aprendizaje.
Clases virtuales:
Una red privada virtual, RPV, o VPN de las siglas en inglés de Virtual Private Network, es una tecnología de red que permite una extensión de la red local sobre una red pública o no controlada, como por ejemplo Internet.
Ejemplos comunes son la posibilidad de conectar dos o más sucursales de una empresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del equipo de soporte técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o que un usuario pueda acceder a su equipo doméstico desde un sitio remoto, como por ejemplo un hotel. Todo ello utilizando la infraestructura de Internet.
Características básicas de la seguridad
Para hacerlo posible de manera segura es necesario proporcionar los medios para garantizar la autentificación, integridad de toda la comunicación:
Autentificación y autorización: ¿Quién está del otro lado? Usuario/equipo y qué nivel de acceso debe tener.
Integridad: de que los datos enviados no han sido alterados. Para ello se utiliza funciones de Hash. Los algoritmos de hash más comunes son los Message Digest (MD2 y MD5) y el Secure Hash Algorithm (SHA).
No repudio: es decir, un mensaje tiene que ir firmado, y el que lo firma no puede negar que el mensaje lo envió él o ella.
Requerimientos básicos
Identificación de usuario: las VPN deben verificar la identidad de los usuarios y restringir su acceso a aquellos que no se encuentren autorizados.
Codificación de datos: los datos que se van a transmitir a través de la red pública (Internet), antes deben ser cifrados, para que así no puedan ser leídos. Esta tarea se realiza con algoritmos de cifrado como DES o 3DES que sólo pueden ser leídos por el emisor y receptor.
Administración de claves: las VPN deben actualizar las claves de cifrado para los usuarios.
Nuevo algoritmo de seguridad SEAL.
Clases virtuales en la UNAM
El Sistema Universidad Abierta de la Facultad de Contaduría y Administración te da la más cordial bienvenida a estas Clases virtuales.
Se trata de una herramienta en extremo útil ya que cada asignatura cuenta con treinta y dos sesiones. En ellas se compendia la experiencia y conocimientos de cada asesor participante, aprovechando las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Son de gran utilidad ya que te permitirán, al iniciar o al concluir el estudio de cada tema, repasar y atender los aspectos indispensables para una cabal comprensión.
El conocimiento técnico o practico para mi es el que se obtiene por empirismo, campo y practica, es el eultimo de los conocimientos ya que este se obtiene gracias al conocimiento toreico que es por el que se obtiene
Creación de informaciones el la informática
Los seres humanos, desde siempre, han debido realizar acciones para satisfacer sus deseos y necesidades.
Los grandes avances científicos y tecnológicos son productos de la posibilidad de las personas de crear racionalmente, de diseñar, de concebir, mentalmente y en forma anticipada, un conjunto de operaciones capaces de transformar la realidad, de producir un cambio de una situación a otra más satisfactoria.
Diseñar no sólo es proyectar un nuevo artefacto o servicio teniendo en cuenta su función y los materiales necesarios. Diseñar abarca la formulación de un programa de acción para lograrlo. El diseño es un proceso complejo que parte de la detección de una situación que debe o puede ser cambiado o mejorado y culmina con la constatación de que el producto obtenido satisface el propósito original.
Optar por alguna de las varias soluciones posibles lleva a adentrarse en un proceso de análisis minucioso de las alternativas, considerando sus ventajas y perjuicios, sus costos, sus posibilidades de concreción y las normas que deben ser respetadas, por ser las que regulan todo el proceso productivo en todas las áreas.
Una fórmula de búsqueda y venta de ideas innovadoras llamada crowdsourcing se extiende entre las empresas aprovechando el flujo masivo de mentes pensantes y creativas que se acercan a Internet. Mediante este sistema, una empresa propone problemas y ofrece una recompensa a quienes los resuelvan o propongan un proyecto de éxito. Con este sistema salen ganando las empresas, porque tienen más posibilidades de encontrar soluciones. Salen ganando los “cerebros”, porque pueden vender sus ideas. Y salen ganando los sites que ponen en contacto a “buscadores” y “solucionadores" porque se llevan un porcentaje de lo que ganen los que ofrezcan las mejores soluciones a las compañías.
El uso de conocimientos para el cambio técnico
En todas las empresas, los procesos productivos fueron adaptados o restructurados en alguna de sus fases. La restructuración se tradujo tanto en cambio técnico como en innovaciones incrementales. El cambio técnico se presentó en 23 de las empresas encuestadas, en 13 se vinculó con la automatización de equipos, en ocho con el rediseño y construcción de equipo y en dos más con el diseño y construcción de robots industriales. Otros cambios se relacionaron con adaptación de sistemas electrónicos, métodos de soldadura, métodos de prueba, empleo de nuevos materiales y requerimientos ambientales. Los cambios técnicos modificaron la productividad y la competitividad. Tanto la adaptación como la innovación incremental de producto y de procesos son prácticas cotidianas en la empresa y se realizan mediante una actitud requerimientos del cliente y a optimar el proceso. La búsqueda y procedimiento de la información para la innovación
Los Servicios de Información para la Innovación de FIA son unidades de información especializadas en innovación agraria que entregan servicios al sector agrario en su conjunto. Su objetivo es poner al alcance de las personas y entidades del sector la información que se genera en las distintas líneas de acción de FIA, así como información relevante en materia de innovación agraria. La creación de estos Servicios de Información para la Innovación es parte de un particular esfuerzo orientado a difundir los avances y resultados y la experiencia obtenida en las distintas iniciativas que FIA impulsa, a fin de favorecer la efectiva incorporación de esta información por parte del sector productivo agrario.
